Formação Docente em Língua Inglesa

Reflexão sobre os capítulos 5 - 7 do livro "A noção de Cultura nas Ciências Sociais" , de CUCHE, Denys Foto da internet Vivemos em um mundo onde a lei do mais forte prevalece. Sobretudo, a lei do mais forte financeiramente. Como durante muito tempo conceituou-se a Cultura com "C" maiúsculo, pequenos grupos sociais, pequenas culturas acabaram não sendo levadas em consideração. A sobreposição de culturas ou a opressão por meio da cultura é algo comum ainda hoje. Apesar do aumento de divulgação de pequenos grupos, por meio da globalização ainda é possível encontrar pessoas que digam frases como "nossa, como você é sem cultura". É preciso considerar que só há cultura por meio do ser humano. A cultura existe e, para isso, precisa de indivíduos ativos, de seres atuantes na sociedade ou nos diversos círculos sociais. A subjetividade do indivíduo está diretamente ligada a produção e desenvolvimento de culturas. A hierarquização de culturas é ...

Reflexão sobre os capítulos 1 - 4 do livro "A noção de Cultura nas Ciências Sociais" , de CUCHE, Denys Foto da internet Começamos a discutir cultura em seu sentido mais amplo. A cultura pode ser a referência social de um povo, pode ser o comportamento de um grupo ou os costumes de uma nação. De forma genérica, cultura 'parece fornecer a resposta mais satisfatória à questão da diferença entre os povos' no que diz respeito a uma unidade da humanidade. Como afirma Cuche em seu livro Entretanto, há uma noção de Cultura, com "C" maiúsculo, que seria aquela encontrada nos livros e adquirida por meio do intelecto e uma com "c" minúsculo, sendo aquela que engloba costumes, crenças e credos de um pequeno grupo ou nação. Seria preciso lembrar que, partindo dessa ideia, a Cultura seria algo universal e compartilhada de igual maneira em diversos lugares. Com base na leitura, as questões que me rodeiam são:  - Como seria possível separ...

Reflexão do texto "Cultura, Culturas e Educação", de VEIGA NETO, Alfredo Foto da internet O texto versa acerca das possibilidades de cultura geral culturas múltiplas e educação. Veiga Neto apresenta diversos conceitos sobre o tema dos quais está inserido o que perdurou por boa parte do tempo - o de que Cultura, com "C" maiúsculo, era algo único e universal - e que, apenas o geral era produzido e considerado cultura. Ainda sobre cultura, diz-se, ainda, que esta está diretamente associada à educação e, dessa forma, uma cultura apenas existiria, ou se desenvolveria, por meio da educação. Com base nisso, as seguintes questões vêm à tona: Durante muito tempo aceitou-se que a cultura seria única e universal. Assumindo esse conceito como verdade, culturas "menores" ou com certo grau de "desconhecimento" geral não seriam excluídas da Cultura universal? Bauman (2000) afirma que a escola foi colocada a serviço do mundo. Como seri...

Reflexão acerca do artigo "Teoria da Subjetividade" , de MOREIRA, Andreia Godinho e SILVEIRA, Hermínia Maria Martins Lima. Foto da internet O artigo versa acerca da definição de sujeito e objetividade e apresenta menções e citações a diversos autores sobre o tema. De acordo com os autores, o assunto (subjetividade) se dá entre as áreas da filosofia e da psicologia, além da análise do discurso, sendo preciso, assim, refletir a respeito das diferentes abordagens e dos fundamentos norteadores de sujeito e subjetividade. Passando por diversos períodos históricos, as autoras fazem uma breve introdução ao tema e o subdividem em outras duas categorias: concepções sobre sujeito e subjetividade , onde apresentam conceitos filosóficos e psicológicos para o sujeito. Em Freud, o sujeito apresenta-se no cenário de forças. Já para Lacan, ocorre no no aspecto ficcional, não sendo possível participar/atuar dentro da realidade. Já na segunda subcategoria, linguagem e subjeti...