Proposta apresentada por Caroline Sampaio, Hannah Karine e Leopoldo Silva.
Essa aula engloba números e cores
A aula pode ser integrada as outras matérias, como por exemplo, Geografia e historia.
Objetivo: Ampliar o conhecimento sobre os países e suas nacionalidades de forma divertida, o jogo WAR tem o intuito de fazer com que o aluno fixe melhor a matéria dada e aumentar a interação coletiva (aprender brincando).
Recursos: Tabuleiro de war, utilizar a lousa.
1 Apresentar os países e suas nacionalidades em inglês.
2 Ensinar como se pronuncia.
3 Na segunda aula jogo WAR pra fixar os países que foram ensinados na aula anterior.
4 Explicar as regras do jogo.
5 E se divertir aprendendo.
Ideias futuras:
· Fazer um jogo personalizado.
· Manipulação de objetivo.
· Tabuleiro simplificado.
· Tabuleiro gigante em que o jogadores são os soldados
· Vários tabuleiros.
· Acrescentar novas regras
· Manipulação de regras de acordo com a aula (exemplo- toda vez que for atacar um adversário, falar o país de ataque e o que for atacado em inglês seguido de suas nacionalidades).
Justificativa com base no PCN
“como se quer colocar ênfase no engajamento discursivo do aluno, e, portanto, no uso da linguagem da comunicação, sugere-se que um padrão de progressão geral que enfatiza o conhecimento de mundo do aluno (sua vida em família, na escola, nas atividades de lazer, na sociedade, no país e no mundo) e a organização textual com a qual esteja mais familiarizado no uso de sua língua materna (narrativas, pequenos diálogos, historias em quadrinhos, instruções para jogos e etc.)”.
Essa aula engloba números e cores
A aula pode ser integrada as outras matérias, como por exemplo, Geografia e historia.
Objetivo: Ampliar o conhecimento sobre os países e suas nacionalidades de forma divertida, o jogo WAR tem o intuito de fazer com que o aluno fixe melhor a matéria dada e aumentar a interação coletiva (aprender brincando).
Recursos: Tabuleiro de war, utilizar a lousa.
1 Apresentar os países e suas nacionalidades em inglês.
2 Ensinar como se pronuncia.
3 Na segunda aula jogo WAR pra fixar os países que foram ensinados na aula anterior.
4 Explicar as regras do jogo.
5 E se divertir aprendendo.
Ideias futuras:
· Fazer um jogo personalizado.
· Manipulação de objetivo.
· Tabuleiro simplificado.
· Tabuleiro gigante em que o jogadores são os soldados
· Vários tabuleiros.
· Acrescentar novas regras
· Manipulação de regras de acordo com a aula (exemplo- toda vez que for atacar um adversário, falar o país de ataque e o que for atacado em inglês seguido de suas nacionalidades).
Justificativa com base no PCN
“como se quer colocar ênfase no engajamento discursivo do aluno, e, portanto, no uso da linguagem da comunicação, sugere-se que um padrão de progressão geral que enfatiza o conhecimento de mundo do aluno (sua vida em família, na escola, nas atividades de lazer, na sociedade, no país e no mundo) e a organização textual com a qual esteja mais familiarizado no uso de sua língua materna (narrativas, pequenos diálogos, historias em quadrinhos, instruções para jogos e etc.)”.
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