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Mostrando postagens de abril, 2017

Proposed Activity - Writing and Improve

Por Leandro Lisbôa Atividade voltada ao incentivo a escrita e melhoramento. Proposto pelo professor Fábio, o site Write & Improve , da Cambridge permite que o estudante verifique seu nível de escrita e conhecimento de vocabulário por meio do exercício prático.  Na plataforma, o usuário tem a possibilidade de escolher a temática e, por meio da escrita de textos curtos, cumprir o que lhe é solicitado. Ao final, é possível ter um feedback de tudo que foi postado (dentro de sua conta pessoal). A ideia é genial, posto que possibilita ao estudante escolher seu nível ( beginner, intermidiate and advanced ). Um trunfo que o profissional da educação pode utilizar tanto dentro quanto fora do ambiente escolar e mensurar o avanço de cada um separadamente.  Tenho a intenção de levar para minha prática de Estágio Supervisionado II. Contudo, é preciso verificar se há a possibilidade do professor sugerir conteúdos, o que, de repente, poderia contribuir para um me...

Gallery Walk Activity

Por Leandro Lisbôa Durante a aula do dia 6 (seis) de abril, da disciplina de Novas Tecnologias em Educação, os professores Ana Luíza e Fábio Fernandes apresentaram o "Gallery Walk", exercício de múltiplas competências que consiste em dar ao estudante a possibilidade de aprender um conteúdo por meio da aplicação regencial. Ou seja, o aluno deixa a posição passiva de ouvinte e passa a ser o aplicador do conteúdo compreendido por material apresentado a ele previamente. Como realizar: Primeiro o professor (ou organizador da atividade) apresenta textos múltiplos, imagens e documentos aos estudantes para que eles tomem conhecimento e embasem-se para dar sequência à segunda etapa. Esses materiais podem ser analisados individualmente, em pares ou pequenos grupos; Após a leitura ou análise do material, o professor organiza a sala para que todos os seus campos sejam ocupados de maneira que o burburinho dos grupos próximos não atrapalhem as explicações; De mane...